-
584
छात्र -
459
छात्राएं -
47
कर्मचारीशैक्षिक: 43
गैर-शैक्षिक: 4
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
पी एम श्री केवी केशवपुरम की स्थापना 1976 में हुई थी। यह विद्यालय दो पालीयों में संचालित होता है।
प्रथम पाली में कक्षा ग्यारहवी से दो संकाय यानी विज्ञान और वाणिज्य उपलब्ध हैं| क्षेत्र (नागरिक / रक्षा परियोजना / आईएचएल): सिविल। जिला: उत्तर पश्चिम।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
हमारा दृष्टिकोण छात्रों को ज्ञान और कौशल हासिल करने, प्रदर्शित करने और महत्व देने के लिए सशक्त बनाना है और उन्हें लगातार विकसित होने वाली पाठ्यचर्या और सह-पाठयक्रम गतिविधियों से परिचित कराकर उनके क्षितिज का पता लगाना और उसका विस्तार करना है।..
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण...
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

श्री सरदार सिंह चौहान
उप आयुक्त
आइये , हम सभी अनुशासित होकर, समर्पित भाव से समस्त उपलब्ध साधनों का मर्यादापूर्वक उपभोग करते हुए ज्ञानार्जन का सद्प्रयास करें| अपनी दिनचर्या में उचित आहार , विहार और विचार का समावेश करते हुए ज्ञान की पवित्र ऊर्जा के आलोक में पल्लवित व पुष्पित करें | मैं , दिल्ली संभाग के समस्त अधिकारीयों , प्राचार्यों , शिक्षकों , विद्यार्थियों व कार्मिकों को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ और सभी के लिए सफल व सुखद भविष्य की कामना करता हूँ |
और पढ़ें
श्री अजित सिंह
प्राचार्य
मैं जीवन के प्रत्येक दिन को नए अनुभवों, अभ्यासों और अपनी जिज्ञासा को शांत करने का अवसर मानता हूं। बच्चों के मुस्कुराते चेहरे और उनकी कोमलता मुझे सदैव ही आकर्षित करती रही है। मैं चाहता हूं कि वे एक सभ्य समाज की स्थापना करें और एक आदर्श नागरिक बनने के पथ पर अग्रसर हों। वर्तमान के इस के इस दौर में...
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- कक्षा IV में प्रवेश के लिए सूची-2
- कक्षा I में प्रवेश के लिए सूची 5 (आरटीई, डीए जनरल, एसटी, ओबीसी एनसीएल, कैट IV) नई
- कक्षा 1 में प्रवेश के लिए सूची 4 (दिव्यांग सामान्य और ओबीसी एनसीएल)
- कक्षा 1 में प्रवेश के लिए सूची 4 (श्रेणी-3 और श्रेणी-4)
- कक्षा 2 में प्रवेश के लिए लॉटरी परिणाम (एससी श्रेणी)
- उप प्राचार्य पद की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- सहायक अनुभाग अधिकारी पद की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
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बालवाटिका प्रस्तावित है लेकिन अभी तक शुरू नहीं हुआ
निपुण लक्ष्य
निपुण लक्ष्य गतिविधियाँ
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
छात्रों की शैक्षणिक क्षति की भरपाई के लिए एक कार्यक्रम
अध्ययन सामग्री
विभिन्न विषयों की अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
प्रशिक्षण स्वयं को या दूसरों को पढ़ाना या विकसित करना है।
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद का उद्देश्य छात्रों को नेतृत्व क्षमता विकसित करने का अवसर प्रदान करना है...
अपने स्कूल को जानें
स्कूल का त्वरित अवलोकन
अटल टिंकरिंग लैब
एटीएल एक ऐसा कार्यस्थल है जहां युवा मस्तिष्क अपने विचारों को आकार दे सकते हैं।
डिजिटल भाषा लैब
भाषा प्रयोगशाला आईसीटी का उपयोग करके भाषा कौशल हासिल करने में बहुत मदद कर सकती है ...
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
नई कंप्यूटर प्रयोगशालाओं की स्थापना और अतिरिक्त कंप्यूटरों का अधिग्रहण।
पुस्तकालय
छात्रों के शैक्षणिक और व्यावसायिक विकास को बढ़ावा देना।
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
प्रयोगशाला में काम करने से समस्या-समाधान कौशल विकसित होता है, तथा टीम वर्क का निर्माण होता है।
भवन एवं बाला पहल
स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग करने का एक तरीका है।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
इस योजना का उद्देश्य खेल पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण करना है |
एसओपी/एनडीएमए
एनडीएमए ने मानक संचालन प्रक्रियाओं (एसओपी) का यह मसौदा तैयार किया है|
खेल
खेल छात्रों को उनके आत्मसम्मान, सामाजिक कौशल और आत्मविश्वास को बेहतर बनाने में मदद करते हैं।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
स्काउट एवं गाइड केन्द्रीय विद्यालय संगठन का अभिन्न अंग है|
शिक्षा भ्रमण
शैक्षिक भ्रमण से छात्रों का ज्ञान बढ़ता है|
ओलम्पियाड
इससे छात्रों को कौशल विकसित करने में मदद मिलती है तथा उनकी योग्यता में सुधार होता है।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
राष्ट्रव्यापी विज्ञान संचार कार्यक्रम|
एक भारत श्रेष्ठ भारत
'एक भारत श्रेष्ठ भारत' पहल
हस्तकला या शिल्पकला
कला और शिल्प हमारे सोचने, महसूस करने और व्यवहार करने के तरीके को बेहतर बनाते हैं।
आनंदवार
शनिवार को प्राथमिक सेक्शन के विद्यार्थियों के लिए आनंदवार का आयोजन किया जाता है।
युवा संसद
युवाओं को संगठित तरीके से अपने विचार व्यक्त करने के लिए प्रेरित करना।
पीएम श्री स्कूल
पीएम श्री स्कूल फॉर राइजिंग इंडिया जिसमें हर छात्र स्वागत और देखभाल महसूस करता है|
कौशल शिक्षा
देश के युवाओं को पर्याप्त कौशल प्रदान करके सशक्त बनाना।
मार्गदर्शन एवं परामर्श
व्यक्तियों को मनोवैज्ञानिक क्षमताओं की खोज और विकास में सहायता करना।
सामाजिक सहभागिता
एक अवधारणा जो विभिन्न लोगों को एक साथ लाने का प्रयास करती है।
विद्यांजलि
विद्यांजलि शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार द्वारा शुरू की गई एक पहल है|
प्रकाशन
प्रकाशन सूचित, स्पष्ट और संलग्न छात्रों के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
समाचार पत्र
समुदाय के सदस्यों को जानकारी में बनाए रखने का यह एक अच्छा तरीका है।
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय और विद्यालय के कामकाज का एक जीवंत चित्र प्रस्तुत करता है।
देखें क्या हो रहा है ?
स्कूल के बारे में समाचार

29/03/2025
विद्यालय प्रबंधन समिति की बैठक

26/03/2025

25/03/2025
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
छोटी सी खुली लाइब्रेरी

25/03/2025
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
सत्र 2023-24
कुल उपस्थित 81 उत्तीर्ण 81
सत्र 2022-23
कुल उपस्थित 87 उत्तीर्ण 87
सत्र 2021-22
कुल उपस्थित 92 उत्तीर्ण 91
सत्र 2020-21
कुल उपस्थित 111 उत्तीर्ण 111
सत्र 2023-24
कुल उपस्थित 69 उत्तीर्ण 69
सत्र 2022-23
कुल उपस्थित 92 उत्तीर्ण 90
सत्र 2021-22
कुल उपस्थित 81 उत्तीर्ण 81
सत्र 2020-21
कुल उपस्थित 94 उत्तीर्ण 94